En este apartado del trabajo de grado, es donde se construyen las bases que te permitirán determinar el rumbo a seguir a lo largo de la investigación, es aquí donde es estudiante establece la finalidad de la realización de la investigación, hay que tener mucho cuidado a la hora de redactar los objetivos de una investigación, ya que si estos no están correctamente escritos existe el inmenso peligro de que se pierda la sistematicidad del proceso, es decir, el rumbo de la investigación será confuso, incongruente.
Objetivo General.
Objetivo General.
El objetivo General debe ser uno solo, tómalo como una norma. ¿porqué? pues sencillo, porque tú estás haciendo un trabajo de investigación, estás haciendo una sola tesis, tienes un solo título, y por si no lo sabes, tu objetivo general debe ir en estrecha correspondencia con el título de investigación, practicamente es el mismo titulo con la diferencia de uno que otro elemento, como por ejemplo el verbo inicial que debe estar en el objetivo general en infinitivo. Si colocas dos objetivos generales en tu tesis, eso significa que vas a desarrollar dos tesis. por lo tanto estará mal, algunos se preguntaran, ¿y que pasa con los proyectos factibles? pues lo mismo, un proyecto factible, también lleva un solo objetivo general, no confundan en el caso de los proyectos factibles, los objetivos de la investigación, con los objetivos de la propuesta, son cosas distintas, sin embargo ese tema se estará tratando en otro post.
Los objetivos específicos no son mas que las partes que resultan de la descomposición del objetivo general, y se emplean con la finalidad de dar cumplimiento al mismo, al final de nuestro trabajo debe resultar que si cumplimos con cada uno de los objetivos específicos que se plantearon, automaticamente se estará cumpliendo con el objetivo general. Existen ciertas reglas y/o elementos a tomar en cuenta para la redacción de los objetivos a continuación te las identifico:
*Poseer un verbo que denote acción (debe estar en infinitivo)
*Enfocarse en la solución del problema planteado
*Ser viable, es decir, ser realista, que se pueda alcanzar o cumplir.
*Ser medible, osea que exista una variable dentro de su redacción que se pueda medir
*Deben ser sistemáticos, es decir, debe haber un orden entre ellos, ( cada uno en el lugar que le corresponde de acuerdo a como los tienes que alcanzar en el desarrollo de la investigación, , el primer objetivo debe ser lo primero que vas a hacer en tu trabajo, luego el segundo y así sucesivamente)
*Deben ser entre 3 y 5. no más que eso, 4 seria perfecto.
Al momento de redactar un objetivo, usted debe corroborar que tenga los 4 elementos que a continuación le menciono de ser posible en el mismo orden:
El verbo+el evento de estudio (o fenómeno)+el contexto+la temporalidad.
Ejemplo:
Objetivo especifico: Determinar la relación existente entre la violencia intraescolar y la deserción del sistema educativo de estudiantes del 2do año de Educación Media del instituto San Antonio del Táchira durante el año escolar 2008-2009
El verbo: Determinar.
El evento de estudio o fenómeno: La relación existente entre la violencia intraescolar y la deserción del sistema educativo.
El contexto: Instituto San Antonio del Táchira
La temporalidad: Año escolar 2008-2009
Tengan muy en cuenta que las preguntas de investigacion que surgieron al final del planteamiento del problema, son las bases de donde deben partir para elaborar los objetivos.
Por último aqui les dejo una tabla con los verbos que se utilizan para redactar los objetivos:
VERBOS PARA OBJETIVOS GENERALES:
Analizar Formular Calcular Categorizar Generar Comparar Identificar Compilar Inferir Concretar
Mostrar Contrastar Orientar Crear Oponer Definir Reconstruir Demostrar Relatar Desarrollar
Replicar Describir Reproducir Diagnosticar Revelar Discriminar Planear Diseñar Presentar
Efectuar Probar Enumerar Producir Establecer Proponer Evaluar Situar Explicar Tasar
Examinar Trazar Exponer Valuar
VERBOS PARA OBJETIVOS ESPECIFICOS
Advertir Enunciar Analizar Enumerar Basar Especificar Calcular Estimar Calificar Examinar
Categorizar Explica Comparar Fraccionar Componer Identificar Conceptualizar Indicar
Interpretar Contrastar Justificar Deducir Mencionar Definir Mostrar
Demostrar Operacionalizar Detallar Organizar Determinar Registra Designar Relacionar
Descomponer Resumir Describir Seleccionar Discriminar Separar Distinguir Sintetizar Establecer Sugerir
